{"id":10087,"date":"2017-10-31T08:45:17","date_gmt":"2017-10-31T07:45:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/?page_id=10087"},"modified":"2026-07-20T14:51:26","modified_gmt":"2026-07-20T12:51:26","slug":"uda-scuola-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-scuola-primaria\/","title":{"rendered":"Esempi di UDA svolte in PDF \u2013 schede didattiche gratuite"},"content":{"rendered":"<!-- ============================================================\r\n     RISCRITTURA \/wordpress\/uda-scuola-primaria\/\r\n     BLOCCO 1 - CONTENUTO PRINCIPALE\r\n     Sostituisce TUTTO il contenuto attuale fino alle sezioni sui\r\n     libri (\"Le schede per costruire l'UDA che seguono si basano\r\n     sul libro...\"): quelle sezioni (C'e' un ufo in giardino +\r\n     Geranio) SI CONSERVANO in fondo, dopo questo blocco.\r\n     DA ELIMINARE: tutte le righe sciolte tipo \"Udaonline\",\r\n     \"esempi di uda istituti professionali\", \"uda esempio\" ecc.\r\n     sparse nel testo attuale.\r\n     ============================================================ -->\r\n<p style=\"font-size: 1.05em;\">In questa pagina trovi <strong>oltre 30 esempi di UDA svolte in PDF e in formato modificabile, gratis<\/strong>: Unit\u00e0 di Apprendimento complete per la scuola primaria, organizzate per materia, con lo <strong>schema vuoto da compilare<\/strong> per costruire le tue. Ogni UDA contiene obiettivi, competenze, fasi di lavoro, tempi e indicazioni per la valutazione.<\/p>\r\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 10px; margin: 15px 0 25px 0;\"><a style=\"background: #E8830C; color: #ffffff; padding: 10px 18px; border-radius: 6px; text-decoration: none; font-weight: bold;\" href=\"#elenco-uda\">&#x2b07;&#xfe0f; Vai alle UDA da scaricare<\/a> <a style=\"background: #13443E; color: #f4f1ea; padding: 10px 18px; border-radius: 6px; text-decoration: none; font-weight: bold;\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/esempi-di-unita-di-apprendimento-scuola-secondaria\/\">UDA scuola secondaria<\/a> <a style=\"background: #13443E; color: #f4f1ea; padding: 10px 18px; border-radius: 6px; text-decoration: none; font-weight: bold;\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-sostegno-esempi-svolti\/\">UDA per il sostegno<\/a><\/div>\r\n<h2 style=\"color: #13443e;\">Cos\u2019\u00e8 un\u2019UDA e come si costruisce<\/h2>\r\n<p>L\u2019Unit\u00e0 di Apprendimento \u00e8 un percorso didattico progettato per competenze: non una sequenza di lezioni, ma un insieme di attivit\u00e0 collegate che portano gli alunni a un traguardo verificabile, spesso attraverso un compito di realt\u00e0. Si costruisce in cinque passi: si parte dalle <strong>competenze<\/strong> da sviluppare (chiave europee e disciplinari); si fissano <strong>obiettivi<\/strong> concreti e osservabili; si progettano le <strong>fasi di lavoro<\/strong> con tempi e metodologie; si prevede il <strong>compito finale<\/strong> in cui gli alunni mettono in gioco ci\u00f2 che hanno imparato; e si definisce la <strong>valutazione<\/strong>, con rubriche che guardano al processo oltre che al prodotto. Per iniziare subito: <a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Schema-UDA.docx\">scarica lo schema di UDA vuoto da compilare<\/a> (Word modificabile) e usalo come traccia mentre guardi gli esempi svolti qui sotto.<\/p>\r\n<h2 id=\"elenco-uda\" style=\"color: #13443e;\">Esempi di UDA svolte, per materia<\/h2>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Educazione civica, ambiente e cittadinanza digitale<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_01.pdf\">Acqua, bene comune: progettare la gestione idrica sostenibile (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_02.pdf\">Rifiuti zero: dalla raccolta differenziata al riutilizzo creativo (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_03.pdf\">Navi\u2026gare sicuri: rischi del web e affidabilit\u00e0 delle fonti (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_04.pdf\">I valori fondativi: diritti, doveri e non violenza a scuola (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_05.pdf\">In forma con gusto: educazione alimentare e benessere (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/uda-6-agenda-2030.docx\">Agenda 2030 (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-scuola-primaria\/uda-sul-cambiamento-climatico\/\">UDA sul cambiamento climatico<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-contro-lo-spreco-alimentare\/\">UDA contro lo spreco alimentare<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-sul-bullismo\/\">UDA: progettare una campagna contro il bullismo<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Unita-Didattica-cyberbullismo.docx\">UDA sul cyberbullismo (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/risorse-didattiche-scuola-primaria\/italiano\/schede-sul-natale-scuola-primaria\/unita-di-apprendimento-sul-natale-scuola-primaria\/\">UDA sul Natale<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Italiano<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-14-Produzione-Testi.-Dal-Riassunto-alla-Rielaborazione-Creativa.docx\">Produzione testi: dal riassunto alla rielaborazione creativa (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_19.pdf\">L\u2019arte del multicanale: creativit\u00e0 con caviardage e media digitali (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/CL1-ITA-01.pdf\">Il contesto esistenziale (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/CL1-ITA-02.pdf\">L\u2019ascolto responsabile (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/CL2-ITA-02.pdf\">Creare un ipertesto (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Esempio-UDA-Le-emozioni.docx\">Le emozioni (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Matematica<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-16-%E2%80%93-Geometria-con-la-Realta.-Misurare-Orientarsi-e-Costruire-il-Triangolo.docx\">Geometria con la realt\u00e0: misurare, orientarsi e costruire il triangolo (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-15-%E2%80%93-Il-Concetto-di-Divisione-Dal-Problema-Aperto-alla-Soluzione-Logica.docx\">Il concetto di divisione: dal problema aperto alla soluzione logica (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_17.pdf\">Le misure di lunghezza e di peso: dal corpo all\u2019unit\u00e0 di misura (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_18.pdf\">Problemi con pi\u00f9 soluzioni: allenare il pensiero critico, stile OCSE-PISA (PDF)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/UDA-LE-forme-geometriche.docx\">Le forme geometriche (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Scienze, tecnologia e coding<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-13-%E2%80%93-La-Vita-in-Mare-Ecosistemi-e-Tutela-degli-Oceani.docx\">La vita in mare: ecosistemi e tutela degli oceani (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-12-%E2%80%93-LEnergia-del-Sole-Scoprire-e-Sperimentare-le-Fonti-Rinnovabili.docx\">L\u2019energia del sole: scoprire e sperimentare le fonti rinnovabili (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-11-Tecnologia-e-Futuro-Innovazioni-per-una-Vita-Sostenibile.docx\">Tecnologia e futuro: innovazioni per una vita sostenibile (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-7-Coding-e-Logica-LArte-di-Risolvere-Problemi-con-la-Pixel-Art.docx\">Coding e logica: risolvere problemi con la pixel art (Word)<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Storia<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-10-History-Moviemaking-Dare-Vita-alla-Storia-con-il-Project-Based-Learning.docx\">History moviemaking: dare vita alla storia con il project-based learning (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/UDA_20.pdf\">Civilt\u00e0 e migrazioni: confronto tra culture e periodizzazione storica (PDF)<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3 style=\"color: #e8830c;\">Metodo, inclusione e valutazione<\/h3>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-8-Progettazione-Universale-UnUDA-Flessibile-per-Ogni-Stile-di-Apprendimento.docx\">Progettazione universale: un\u2019UDA flessibile per ogni stile di apprendimento (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-9-Dal-Prodotto-alla-Consapevolezza-Valutare-le-Competenze-con-le-Rubriche-A%E2%80%93B%E2%80%93C%E2%80%93D.docx\">Valutare le competenze con le rubriche A-B-C-D (Word)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/UDA-INCLUSIVA.docx\">Esempio di UDA inclusiva (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/UDA-sostegno-Conosciamo-i-numeri.docx\">UDA sostegno: conosciamo i numeri (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/uda-sostegno-esempi-svolti\/\"><strong>UDA per il sostegno: 2 esempi svolti + modello (pagina dedicata)<\/strong><\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Schema-UDA.docx\">Schema di UDA vuoto da compilare (Word modificabile)<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Pi\u00f9 sotto trovi anche le <strong>schede elaborate dagli esperti del Battello a Vapore<\/strong> per costruire UDA di lettura sui miei libri <em>C\u2019\u00e8 un ufo in giardino!<\/em> e <em>Geranio, il cane caduto dal cielo<\/em>: percorsi completi di comprensione, animazione e gioco pensati dalle redazioni con cui lavoro come autore.<\/p>\r\n<!-- QUI SOTTO CONSERVARE le sezioni esistenti su \"C'e' un ufo in\r\n     giardino\" e \"Geranio\" con i loro download -->\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n<!-- ============================================================\r\n     BLOCCO 2 - FAQ (blocco HTML separato, in fondo alla pagina)\r\n     ============================================================ -->\r\n<h2 style=\"color: #13443e;\">Domande frequenti sulle UDA<\/h2>\r\n<h3 style=\"color: #13443e;\">Cosa significa UDA?<\/h3>\r\n<p>UDA sta per Unit\u00e0 Di Apprendimento: un percorso didattico progettato per competenze, con obiettivi, fasi di lavoro, un compito finale e criteri di valutazione, spesso interdisciplinare.<\/p>\r\n<h3 style=\"color: #13443e;\">Le UDA di questa pagina sono gratuite e modificabili?<\/h3>\r\n<p>S\u00ec, sono tutte gratuite: molte sono in formato Word modificabile, le altre in PDF pronto da stampare; c\u2019\u00e8 anche lo schema vuoto da compilare per scriverne di nuove.<\/p>\r\n<h3 style=\"color: #13443e;\">Qual \u00e8 la differenza tra UDA e unit\u00e0 didattica?<\/h3>\r\n<p>L\u2019unit\u00e0 didattica tradizionale organizza contenuti da trasmettere; l\u2019UDA parte dalle competenze da sviluppare e si conclude con un compito in cui gli alunni usano ci\u00f2 che hanno imparato in una situazione concreta.<\/p>\r\n<h3 style=\"color: #13443e;\">Esistono UDA gi\u00e0 svolte per il sostegno?<\/h3>\r\n<p>S\u00ec: nella pagina dedicata alle UDA per il sostegno trovi due esempi completi (italiano per DSA e matematica per disabilit\u00e0 lieve) raccordati a PEI e PDP, pi\u00f9 un modello vuoto.<\/p>\r\n\r\n<p><!-- \/wp:post-content --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Le schede per costruire l&#8217;UDA che seguono si basano sul libro uscito nella prestigiosa Serie Azzurra del Battello a Vapore &#8216;<a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/tutti-i-miei-libri-per-ragazzi\/battello-a-vapore\/serie-azzurra\/storie-per-ragazzi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C&#8217;\u00e8 un ufo in giardino!<\/a>&#8216;. Si tratta di un romanzo vero e proprio, adatto per et\u00e0 dai 6 ai 10 anni che sviluppa i temi\u00a0dell&#8217;amicizia e della malattia in maniera ironica e mai scontata.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Nell&#8217;ambito delle esperienze proposte dal Battello a Vapore tramite il sito Leggendoleggendo molte docenti hanno fatto lavorare le proprie classi in tutta Italia su questo mio libro e ne sono nate opere molto belle che sono state pubblicate sul sito stesso. Scarica le schede gratuitamente e buon lavoro!<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Esempi di uda istituti professionali. Esempi di uda per alunni disabili.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":3} --><\/p>\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Attivit\u00e0 prima di leggere<\/strong><\/span><\/h3>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:list --><\/p>\r\n<ul class=\"wp-block-list\"><!-- wp:list-item -->\r\n<li>\r\n<h5><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7022\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Schede\u00a0con le attivit\u00e0 per la lettura<\/span><\/strong><\/a><\/h5>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Queste schede didattiche di lettura attiva contengono elementi utili per giungere a una completa comprensione del testo senza tralasciare l&#8217;aspetto ludico delle esperienze al fine di invogliare i ragazzi alla lettura.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Queste schede didattiche con esercizi, per la loro chiarezza e semplicit\u00e0, sono adatte per costruire uda interessanti e originali per tutte le classi delle primarie dalla prima alla quinta elementare.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-align-center\"><a class=\"maxbutton-10 maxbutton maxbutton-i-miei-libri\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/tutti-i-miei-libri\/\"><span class='mb-text'>I miei libri<\/span><\/a><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":3} --><\/p>\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #ff0000;\">Pensieri e dialoghi<\/span><\/h3>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:list --><\/p>\r\n<ul class=\"wp-block-list\"><!-- wp:list-item -->\r\n<li>\r\n<h5><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7017\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Attivit\u00e0 per l&#8217;approfondimento<\/a><\/h5>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>L&#8217;attivit\u00e0 seguente propone delle schede didattiche con un numero alto di immagini, che coprono tutto lo svolgersi della vicenda: i bambini devono individuare di quale momento della storia si tratta e poi completare le attivit\u00e0 proposte con le parole o i pensieri dei personaggi.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":6} --><\/p>\r\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Uda per competenze scuola primaria<\/h6>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":3} --><\/p>\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #ff0000;\">Di chi si parla<\/span><\/h3>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:list --><\/p>\r\n<ul class=\"wp-block-list\"><!-- wp:list-item -->\r\n<li>\r\n<h5><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7126\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Attivit\u00e0 sui personaggi<\/a><\/h5>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Questo pdf contiene citazioni dal libro riferite ai personaggi pi\u00f9 significativi dove si mettono a disposizione numerose frasi tratte dal testo (descrizioni, azioni compiute, comportamenti abituali che caratterizzano i diversi personaggi) e si propongono attivit\u00e0 in forma di gioco-animazione per coinvolgere tutta la classe con modalit\u00e0 atte a favorire la didattica cooperativa.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph {\"align\":\"left\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-align-left\">Uda scuola primaria. Infine un quiz da fare in classe per divertirsi e assimilare quanto appreso con le schede precedenti.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":6} --><\/p>\r\n<h6 class=\"wp-block-heading\">esempio di uda inclusiva<\/h6>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:list --><\/p>\r\n<ul class=\"wp-block-list\"><!-- wp:list-item -->\r\n<li>\r\n<h5><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7026\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Un fior fiore di quiz<\/a><\/h5>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p><!-- \/wp:list-item --><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:list --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>La motivazione di questa attivita\u0300 va cercata nel piacere della sfida contro se stessi e, nello stesso tempo, di sentirsi parte di un gruppo.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-align-center\"><a class=\"maxbutton-10 maxbutton maxbutton-i-miei-libri\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/tutti-i-miei-libri\/\"><span class='mb-text'>I miei libri<\/span><\/a><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":5,\"align\":\"left\"} --><\/p>\r\n<figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-6687\" src=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo.jpg\" alt=\"Uda per competenze scuola primaria udaonline uda scuola primaria\" width=\"84\" height=\"138\" srcset=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo.jpg 305w, https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo-183x300.jpg 183w, https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo-177x290.jpg 177w, https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo-15x24.jpg 15w, https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo-22x36.jpg 22w, https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo-29x48.jpg 29w\" sizes=\"auto, (max-width: 84px) 100vw, 84px\" \/><\/figure>\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Ti sono piaciute le schede precedenti? Allora scarica anche le schede da utilizzare per lavorare in classe su un altro mio libro della Serie Azzurra:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/tutti-i-miei-libri-per-ragazzi\/battello-a-vapore\/serie-azzurra\/geranio-il-cane-caduto-dal-cielo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Geranio il cane caduto dal cielo<\/strong><\/a>.<\/h5>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":5,\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\">SCHEDE DIDATTICHE di\u00a0&#8216;<span style=\"color: #ff0000;\">Geranio il cane caduto dal cielo<\/span>&#8216;<\/h5>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":6,\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<figure><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7510\/\" rel=\"attachment wp-att-4821\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4821\" src=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/pdficon.png\" alt=\"udaonline uda scuola primaria\" width=\"62\" height=\"63\" \/><\/a><\/figure>\r\n<h6 class=\"wp-block-heading\">\u00a0Piano di lettura:<\/h6>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":5,\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7510\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><a  data-e-Disable-Page-Transition=\"true\" class=\"dlm-download-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7510\/?tmstv=1787562618\" rel=\"nofollow\" id=\"download-link-7510\" data-redirect=\"false\" >\n\tComprensione del testo con esercizi e domande<\/a>\n<\/a><\/h5>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph {\"align\":\"left\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-align-left\">Udaonline. Le schede didattiche di lettura attiva sono state ideate per stimolare la curiosit\u00e0 dei bambini con anticipazioni dal testo per poi passare all&#8217;attivit\u00e0 di comprensione e \u00a0infine &#8220;entrare&#8221; come protagonisti attivi nei contenuti letti, per aggiungere creativamente ed esprimere opinioni adoperando esperienze e conoscenze.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>esempio di uda inclusiva<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:heading {\"level\":5,\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7009\/\" target=\"_blank\" rel=\"attachment wp-att-4821 noopener noreferrer\"><a  data-e-Disable-Page-Transition=\"true\" class=\"dlm-download-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7009\/?tmstv=1787562618\" rel=\"nofollow\" id=\"download-link-7009\" data-redirect=\"false\" >\n\tLettura attiva per la comprensione del testo<\/a>\n<\/a><\/h5>\r\n<figure><a href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/download\/7009\/\" rel=\"attachment wp-att-4821\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4821\" src=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/pdficon.png\" alt=\"udaonline uda scuola primaria\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a><\/figure>\r\n<p><!-- \/wp:heading --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><strong>Motivazione<\/strong><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>L\u2019attivit\u00e0 sviluppa la capacit\u00e0 di immedesimarsi negli altri per comprenderne i diversi punti di vista.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><strong>Preparazione<\/strong><\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Si fotocopiano i bigliettini allegati ai\u00a0materiali, uno per ciascun partecipante; si ritagliano, si piegano e si infilano in una scatola da cui verranno successivamente pescati. Occorrono inoltre fogli da disegno, colori vari, stoffe o stracci\u00a0per travestimenti.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\r\n<p>Se ti \u00e8 venuta la curiosit\u00e0 di conoscere\u00a0gli altri i miei libri clicca il pulsante sotto.<\/p>\r\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\r\n<p><!-- wp:paragraph {\"align\":\"center\"} --><\/p>\r\n<p class=\"has-text-align-center\"><a class=\"maxbutton-10 maxbutton maxbutton-i-miei-libri\" href=\"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/tutti-i-miei-libri\/\"><span class='mb-text'>I miei libri<\/span><\/a><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questa pagina trovi oltre 30 esempi di UDA svolte in PDF e in formato modificabile, gratis: Unit\u00e0 di Apprendimento complete per la scuola primaria, organizzate per materia, con lo schema vuoto da compilare per costruire le tue. Ogni UDA contiene obiettivi, competenze, fasi di lavoro, tempi e indicazioni per la valutazione. &#x2b07;&#xfe0f; Vai alle [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-with-sidebar","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10087","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>UDA Scuola Primaria: 30 Esempi Svolti in PDF Gratis<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Oltre 30 esempi di UDA svolte per la scuola primaria in PDF e Word modificabile: educazione civica, italiano, matematica, scienze. 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