{"id":17476,"date":"2019-04-28T16:57:00","date_gmt":"2019-04-28T14:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/?page_id=17476"},"modified":"2026-08-14T16:56:03","modified_gmt":"2026-08-14T14:56:03","slug":"dettati-scuola-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/risorse-didattiche-scuola-primaria\/italiano\/dettati-scuola-primaria\/","title":{"rendered":"Dettati per tutte le classi della scuola primaria"},"content":{"rendered":"\r\n

In questa pagina trovi dettati per la scuola primaria in PDF, gratis e pronti da usare<\/strong>: dettati ortografici divisi per difficolt\u00e0 (doppie, CHE-CHI-GHE-GHI, GN, GLI, SC, QU-CU-CQU, uso dell\u2019H, accenti, apostrofo) e per classe. Con una particolarit\u00e0 che non troverai altrove: i dettati li scrivo io, e ogni dettato \u00e8 una piccola storia<\/strong> \u2014 perch\u00e9 un bambino scrive meglio quando il testo gli interessa davvero.<\/p>\r\n

⬇️ Scarica il PDF – 18 dettati ortografici (classi 2\u00aa e 3\u00aa)<\/a><\/p>\r\n

Cosa contiene il PDF<\/h2>\r\n

18 dettati originali, ognuno con l\u2019indicazione della classe e della difficolt\u00e0 allenata e con le parole-bersaglio elencate sotto il testo<\/strong> per facilitare la correzione: 2 dettati sulle doppie, 2 su CHE-CHI-GHE-GHI, 1 su GN, 1 su GLI, 2 su SC, 2 su QU-CU-CQU, 2 sull\u2019uso dell\u2019H, 1 sugli accenti, 1 sull\u2019apostrofo e 4 a difficolt\u00e0 miste per la classe terza. In apertura la guida \u201cCome dettare bene\u201d<\/strong> in 6 punti, in chiusura la tabella degli errori<\/strong> per registrare, alunno per alunno, su quale difficolt\u00e0 lavorare.<\/p>\r\n

Dettati per classe<\/h2>\r\n
Dettati classe prima<\/a> Dettati classi 2\u00aa-3\u00aa (il PDF qui sopra)<\/a> <\/div>\r\n

Come dettare bene: i 6 punti<\/h2>\r\n

Il dettato funziona se \u00e8 fatto bene, e farlo bene \u00e8 semplice: leggi prima tutto il testo come una storia<\/strong>, perch\u00e9 un dettato capito \u00e8 mezzo scritto; detta per gruppi di senso e non parola per parola, ripetendo ogni gruppo due volte con voce naturale; non esagerare con la scansione delle sillabe, che \u00e8 un suggerimento e non un esercizio; rileggi tutto alla fine, lentamente<\/strong> \u2014 \u00e8 il momento dell\u2019autocorrezione, quello che insegna di pi\u00f9; correggi valorizzando, prima le parole giuste e poi quelle da sistemare; e registra gli errori per tipo con la tabella del PDF, cos\u00ec scopri se un bambino sbaglia le doppie o gli accenti e puoi lavorare in modo mirato. Un\u2019avvertenza da insegnante: per gli alunni con DSA il dettato valutativo va evitato se lo prevede il PDP \u2014 usa i testi come lettura o completamento, e guarda i materiali per il sostegno<\/a>.<\/p>\r\n

Per proseguire con l\u2019ortografia trovi le schede di ortografia<\/a>, e per il ripasso completo tutte le schede didattiche di italiano<\/a>.<\/p>\r\n\r\n

Altre schede con dettati.<\/p>\r\n

Per la classe prima i dettati stanno su una pagina dedicata, con venti dettati graduati per difficolt\u00e0<\/a>.<\/p>\r\n

Dettato<\/strong> seconda elementare<\/p>\r\n