{"id":17738,"date":"2019-05-11T12:47:03","date_gmt":"2019-05-11T10:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/?page_id=17738"},"modified":"2026-09-21T17:12:56","modified_gmt":"2026-09-21T15:12:56","slug":"esempi-di-unita-di-apprendimento-scuola-secondaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/esempi-di-unita-di-apprendimento-scuola-secondaria\/","title":{"rendered":"Esempi di unit\u00e0 di apprendimento scuola secondaria"},"content":{"rendered":"\r\n

In questa pagina trovi esempi di Unit\u00e0 di Apprendimento per la scuola secondaria, gratis, in PDF e in formato modificabile<\/strong>: UDA svolte per la scuola media e per le superiori, con lo schema vuoto da compilare. E te lo dico con cognizione di causa: insegno alla scuola secondaria<\/strong>, e le UDA che trovi qui nascono dal lavoro vero in classe, non dalla teoria.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

⬇️ Vai alle UDA da scaricare<\/a> UDA scuola primaria<\/a> UDA per il sostegno<\/a><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

L\u2019UDA nella scuola secondaria: cosa cambia<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

Rispetto alla primaria, nella secondaria l\u2019UDA diventa pi\u00f9 strutturata: alle medie ruota attorno alle competenze chiave e a compiti di realt\u00e0 vicini al mondo dei ragazzi (una campagna, un prodotto digitale, un\u2019inchiesta), mentre alle superiori si aggancia agli assi culturali e ai PECUP di indirizzo, e nei professionali \u00e8 il cuore della didattica per competenze richiesta dalla riforma. In tutti i casi la struttura regge sugli stessi cinque elementi: competenze di riferimento, obiettivi osservabili, fasi con tempi e metodologie, compito finale autentico, rubrica di valutazione. Per partire: scarica lo schema di UDA vuoto<\/a> (Word modificabile) e adattalo al tuo ordine di scuola.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Tre UDA nuove di italiano, una per anno<\/h2>\r\n

Tre unit\u00e0 di apprendimento inedite e complete, una per ciascun anno della scuola secondaria di primo grado. Stesso impianto: quadro e competenze chiave europee, conoscenze e abilit\u00e0 in tabella, le fasi ora per ora, la rubrica su quattro livelli<\/strong>, la scheda di autovalutazione per l’alunno e le note per chi la porta in classe.<\/p>\r\n

Classe prima \u2014 \u00abChi sono adesso\u00bb<\/h3>\r\n

Dodici ore sul contesto esistenziale e sul cambiamento, con un compito di realt\u00e0 preciso: l’autoritratto in tre oggetti<\/strong>. Il vincolo dei tre oggetti non \u00e8 decorativo \u2014 senza un ostacolo la scrittura autobiografica di un undicenne produce un curriculum, mentre l’oggetto costringe a passare dal generale al particolare. In allegato, il racconto inedito Il banco in fondo<\/em>, che serve da modello negativo prima che positivo.<\/p>\r\n

\"UDA <\/a>\r\n
\u00abChi sono adesso\u00bb: sette pagine, con il racconto inedito in allegato.<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n

Scarica l’UDA in PDF<\/strong><\/a> (7 pagine, gratuita, senza registrazione).<\/p>\r\n

Classe seconda \u2014 \u00abIl sito della classe\u00bb<\/h3>\r\n

Quattordici ore per costruire un ipertesto navigabile, con italiano e tecnologia. Regola non negoziabile: finch\u00e9 non c’\u00e8 la mappa approvata non si scrive una riga e non si apre il computer. Il prodotto viene collaudato da una classe esterna<\/strong>, che deve trovare tre informazioni in meno di tre clic \u2014 e se non ci riesce, l’ipertesto torna indietro.<\/p>\r\n

\"UDA <\/a>\r\n
\u00abIl sito della classe\u00bb: sei pagine con mappa, collaudo e rubrica.<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n

Scarica l’UDA in PDF<\/strong><\/a> (6 pagine, gratuita, senza registrazione).<\/p>\r\n

Classe prima o seconda \u2014 \u00abSentire non \u00e8 ascoltare\u00bb<\/h3>\r\n

Undici ore sull’ascolto responsabile, da usare come UDA di accoglienza a settembre. \u00c8 l’abilit\u00e0 linguistica che non si insegna quasi mai perch\u00e9 si d\u00e0 per scontata. Prodotto finale doppio: il decalogo dell’ascolto<\/strong> scritto dagli alunni e appeso in aula, e un’intervista di cinque minuti fra compagni, registrata e trascritta. Chi non ha ascoltato non riesce a trascrivere, e se ne accorge da solo.<\/p>\r\n

\"UDA <\/a>\r\n
\u00abSentire non \u00e8 ascoltare\u00bb: sei pagine, con l’intervista come compito di realt\u00e0.<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n

Scarica l’UDA in PDF<\/strong><\/a> (6 pagine, gratuita, senza registrazione).<\/p>\r\n

Sulla stessa impostazione trovi anche l’UDA sul bullismo e cyberbullismo<\/a> per la seconda e la terza, e l’UDA sulla responsabilit\u00e0<\/a> per la terza.<\/p>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Esempi di UDA per la secondaria<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

Italiano e competenze di cittadinanza<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n