{"id":457755,"date":"2026-09-24T08:19:23","date_gmt":"2026-09-24T06:19:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/?page_id=457755"},"modified":"2026-09-24T08:19:24","modified_gmt":"2026-09-24T06:19:24","slug":"comprensione-testo-classe-prima-media","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fabrizioaltieri.it\/wordpress\/comprensione-testo-classe-prima-media\/","title":{"rendered":"Comprensione del testo prima media: verifica PDF con soluzioni"},"content":{"rendered":"\n

Una verifica di comprensione del testo per la prima media<\/strong> in PDF, pronta da stampare, con tre testi inediti<\/strong> scritti per questa pagina: un racconto, un mito e un testo espositivo, cio\u00e8 i tre tipi di testo su cui si lavora di pi\u00f9 nel primo anno. Ogni testo ha le sue domande e il suo punteggio, quindi si possono usare tutti e tre insieme o uno per volta. In fondo ci sono la guida per l’insegnante, le soluzioni<\/strong> e la griglia di valutazione.<\/p>\n\n

Scarica la verifica di comprensione del testo per la prima media (PDF)<\/a>
11 pagine \u00b7 gratuito, senza registrazione \u00b7 con soluzioni e griglia di valutazione<\/span><\/p>\n\n

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\n \n \"Comprensione\n <\/a>\n
Il racconto, con i paragrafi numerati: le domande li citano.<\/figcaption>\n <\/figure>\n
\n \n \"Verifica\n <\/a>\n
Le domande: scelta multipla, vero o falso, poi le domande aperte.<\/figcaption>\n <\/figure>\n<\/div>\n\n

I tre testi della verifica<\/h2>\n\n

Sette giorni senza (racconto)<\/h3>\n

La professoressa propone alla classe una settimana senza telefono. Il protagonista accetta solo per non dare soddisfazione a Leo, il compagno che l’ha sfidato. I primi giorni sono lunghi. Poi passa tre ore con il nonno a smontare una vecchia bicicletta e scopre una partita organizzata sul gruppo della classe di cui non sapeva niente. Le domande lavorano sul narratore interno<\/strong>, sull’ordine delle sequenze<\/strong>, sull’ironia (\u00abmia madre mi ha misurato la febbre\u00bb) e su un paragone da spiegare con parole proprie.<\/p>\n\n

Aracne (mito)<\/h3>\n

Il mito della tessitrice che sfida Atena, riscritto per la scuola a partire dalle Metamorfosi<\/em> di Ovidio. Serve a riconoscere gli elementi del mito<\/strong>: le divinit\u00e0 che intervengono nella vita degli uomini, la colpa (la superbia, non la bravura), la punizione e la spiegazione dell’origine di qualcosa che esiste in natura, il ragno. Ci sono anche quattro parole da spiegare e una domanda di opinione da motivare con il testo.<\/p>\n\n

Il ritorno del lupo (testo espositivo)<\/h3>\n

Negli anni Settanta in Italia restavano circa cento lupi; oggi sono circa 3.300. Il testo spiega perch\u00e9, in cinque paragrafi. Le domande chiedono di dare un titolo a ogni paragrafo, di trovare le cause, di capire lo scopo del testo espositivo<\/strong> e a che cosa servono i dati numerici.<\/p>\n\n

Come sono fatte le domande<\/h2>\n

Ogni testo segue lo stesso percorso: prima le domande che chiedono di ritrovare un’informazione<\/strong> scritta nel testo (scelta multipla con tre opzioni, vero o falso), poi quelle che chiedono di ricavare quello che il testo non dice<\/strong> (perch\u00e9 un personaggio fa una cosa, che cosa vuol dire un’immagine). \u00c8 il secondo tipo di domanda che distingue i livelli, ed \u00e8 per questo che la griglia li tiene separati per testo.<\/p>\n

Nelle soluzioni le risposte aperte non sono frasi da ritrovare parola per parola: c’\u00e8 il nucleo della risposta, e la guida spiega quando dare il punteggio pieno e quando met\u00e0. Per gli alunni con DSA ci sono indicazioni su tempi, lettura ad alta voce e risposte orali.<\/p>\n\n

Altri materiali di comprensione per la scuola media<\/h2>\n