Due favole classiche tradotte e illustrate, in PDF gratis da stampare: Little Red Riding Hood e Jack and the Beanstalk. Sono ebook curati dalla prof.ssa Elena Bemporad, con il testo inglese in caratteri ad alta leggibilità e le illustrazioni a colori degli artisti che hanno fatto la storia del libro illustrato. Per ciascuna c’è anche la scheda didattica con gli esercizi.
Le due favole in inglese
Little Red Riding Hood — Cappuccetto Rosso
La favola più conosciuta al mondo, nella versione inglese per la scuola primaria. Il testo è semplificato ma non impoverito: mantiene le formule ripetute — what big eyes you have! — che i bambini riconoscono e imparano a memoria senza accorgersene. È il motivo per cui una favola già nota funziona meglio di un testo nuovo: il bambino sa dove sta andando la storia e può concentrarsi sulla lingua.
Scarica la scheda didattica di Little Red Riding Hood — esercizi di comprensione e lessico costruiti sul testo della favola.
Jack and the Beanstalk — Giacomino e il fagiolo magico
La seconda favola della serie. Rispetto a Cappuccetto Rosso il testo è un po’ più lungo e il lessico più ricco: compaiono i numeri, le dimensioni, il linguaggio dello scambio e della crescita. Funziona bene in quarta e quinta, o in terza dopo aver lavorato sulla prima.
Scarica la scheda didattica di Jack and the Beanstalk — esercizi di comprensione e lessico.
Perché leggere favole in inglese alla primaria
Una favola conosciuta è il testo inglese più facile che un bambino possa incontrare, e non per il lessico: perché la storia è già nella sua testa. Sa che il lupo arriva, sa che i fagioli sono magici. Quel sapere anticipato fa da impalcatura e gli permette di indovinare il significato delle parole nuove dal contesto, che è esattamente la competenza che si vuole allenare.
È anche il motivo per cui questi ebook funzionano con alunni con BES e dislessia. Il carattere ad alta leggibilità aiuta, ma aiuta di più il fatto che il bambino non debba tenere insieme due sforzi contemporaneamente: decifrare e capire.
Come usarle in classe
- Prima lettura ad alta voce dell’insegnante, con il libro proiettato o mostrato: i bambini seguono le immagini, non il testo
- Seconda lettura a coppie, con il PDF stampato: uno legge, l’altro segue e segna le parole che non conosce
- Ricostruzione orale della storia in italiano, per verificare che il senso sia arrivato prima di passare agli esercizi
- Scheda didattica come attività finale o come verifica
Un accorgimento che vale più di molti esercizi: non tradurre parola per parola. Quando un bambino chiede che cosa significa un termine, rimandalo all’immagine e alla frase prima di dare la traduzione. Se ci arriva da solo, quella parola gli resta.
Domande frequenti
D: Le favole sono gratuite?
R: Sì, tutte. Sono in PDF, pronte da stampare, e non serve registrarsi né iscriversi a una newsletter.
D: Per quale età sono adatte?
R: Scuola primaria, dalla seconda alla quinta. Il testo inglese è semplificato e accompagnato dalle illustrazioni, che aiutano a ricostruire il significato anche quando qualche parola sfugge.
D: Vanno bene per alunni con DSA?
R: Sono pensate anche per questo: il testo usa caratteri ad alta leggibilità e le immagini sostengono la comprensione. Per un alunno con dislessia conviene leggere la favola ad alta voce prima di farla leggere da solo.
D: Ci sono esercizi sulle favole?
R: Sì. Per ciascuna delle due favole c’è una scheda didattica dedicata, con esercizi di comprensione e lessico costruiti su quel testo.
Continua il percorso
→ Comprensione del testo in inglese con soluzioni
→ Lessico inglese per la scuola primaria
→ Tutte le schede di inglese per la primaria
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