Prova di ingresso di italiano testo scritto 12 schede classe prima

Prova d’ingresso di italiano per la classe prima

In ingresso alla prima non si verifica la lettura: si osservano i prerequisiti della letto-scrittura. Sono dodici schede da proporre nelle prime settimane di scuola: segno grafico, percezione visiva, orientamento nello spazio e nel tempo, ascolto di un racconto, consapevolezza fonologica e scrittura spontanea. Le consegne le legge l’insegnante, i bambini rispondono sui disegni. Il racconto e tutti i disegni sono originali, pensati per essere colorati. In fondo al fascicolo ci sono la guida, i testi da leggere, le soluzioni e la griglia di osservazione con la tabella della classe.

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Che cosa c’è nelle dodici schede

• Scheda 1 — Il mio nome. Scrivere il proprio nome, disegnarsi, riconoscere le lettere fra numeri e disegni.
• Schede 2 e 3 — Il segno. Tratteggi da ripassare (linee, onde, zigzag, ricci, ponti), forme da copiare, puntini da unire.
• Scheda 4 — Guardo bene. Trovare l’uguale: frecce, posizioni, le lettere b, d, p, q, sequenze di lettere.
• Scheda 5 — Dove si trova? Dentro e fuori, sopra e sotto, grande e piccolo, primo e ultimo.
• Scheda 6 — Prima e dopo, ritmi. Due sequenze da ordinare e tre file da continuare.
• Schede 7 e 8 — Ascolto un racconto. Tobia e la mela, letto dall’insegnante: sei domande con risposta a disegni, poi il disegno del racconto e l’osservazione del racconto a voce.
• Scheda 9 — Ascolto le parole. Coppie di parole uguali o diverse per un solo suono (pala e palla, cane e pane).
• Scheda 10 — Il primo suono. Riconoscere i disegni che cominciano con lo stesso suono.
• Scheda 11 — Rime e sillabe. Unire i disegni che fanno rima, contare le sillabe battendo le mani.
• Scheda 12 — Scrivo come so. Quattro parole e una frase dettate, per capire a che punto è ogni bambino nella scoperta della scrittura.

Come somministrarla

Tutte le consegne si leggono ad alta voce, una alla volta. Meglio in piccolo gruppo e mai più di due o tre schede di seguito: la guida propone una scansione in brevi incontri distribuiti nelle prime due settimane. Il racconto, le domande, le coppie di parole e le parole da dettare sono nella guida per l’insegnante.

La griglia di osservazione

Per le schede con risposte chiuse il livello si ricava dal punteggio; per il segno grafico e la scrittura spontanea dai descrittori. La scrittura si legge secondo le fasi della concettualizzazione della lingua scritta (preconvenzionale, sillabica, sillabico-alfabetica, alfabetica), con un esempio per ciascuna. La griglia serve a formare i gruppi di lavoro, non a dare un giudizio.

Per gli alunni con bisogni particolari

Si lavora individualmente, si ripete la consegna anche più volte e si accetta la risposta indicata con il dito invece che segnata. La prova non è uno strumento diagnostico: se le difficoltà sui suoni persistono dopo qualche settimana di esercizio, si seguono le procedure della scuola.

Prova d’ingresso di matematica per la classe prima

Otto schede di matematica per le prime settimane di prima: i prerequisiti: contare, confrontare quantità, associare numero e quantità fino a 5, riconoscere grandezze e forme, continuare una sequenza, risolvere due problemi con il disegno. Le consegne le legge l’insegnante e i bambini rispondono sui disegni. Problemi e disegni sono originali; in fondo al fascicolo ci sono la guida per l’insegnante, le soluzioni e la griglia di valutazione sui quattro livelli.

Scarica la prova d’ingresso di matematica per la classe prima in PDF (11 pagine, gratuito, senza registrazione).

Le schede

• Scheda 1 — Quanti sono?.
• Scheda 2 — Tanti quanti.
• Scheda 3 — Di più, di meno.
• Scheda 4 — Numeri e quantità.
• Scheda 5 — Grande, piccolo, alto, basso.
• Scheda 6 — Le forme.
• Scheda 7 — Ritmi e numeri in fila.
• Scheda 8 — Problemi disegnati.