Verifiche sul testo poetico con soluzioni, in PDF da stampare gratis, per tre livelli: la scuola primaria, la scuola media e le superiori. Ogni PDF ha la guida per l’insegnante, le soluzioni di tutti gli esercizi e la griglia di valutazione.
Per la primaria ci sono anche le schede per arrivare alla verifica, con poesie inedite scritte per questo sito; per la media e le superiori le verifiche lavorano su due poesie classiche, «San Martino» di Carducci e «Lavandare» di Pascoli.
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Testo poetico scuola primaria: schede e verifica
- Il testo poetico in una pagina, da tenere sul quaderno
- Versi, strofe e rime: baciata, alternata, incrociata
- Similitudine e metafora; personificazione, onomatopea, allitterazione
- Scrivo una poesia: l’acrostico e la poesia dei cinque sensi
- Verifica per la classe quinta: «Autunno nel bosco»
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11 pagine A4 · dalla terza alla quinta · soluzioni e griglia
Verifica sul testo poetico con soluzioni per la scuola media
Su «San Martino» di Giosue Carducci: la nebbia, il mare in tempesta, il borgo che profuma di vino, gli uccelli che migrano «com’esuli pensieri».
- Comprensione con glossario
- Metrica: settenari, versi tronchi, sinalefe, schema delle rime
- Figure retoriche e parafrasi
- Interpretazione: i sensi, il contrasto fra le strofe
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7 pagine A4 · prima e seconda media · soluzioni e griglia
Verifica di poesia con soluzioni per le superiori
Su «Lavandare» di Giovanni Pascoli: dieci versi in cui ci sono quasi tutti gli strumenti dell’analisi del testo poetico del biennio.
- Metrica: madrigale, endecasillabi, schema delle rime, enjambement
- Onomatopea, sinestesia, metafora, similitudine
- Parafrasi
- Interpretazione e commento guidato
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7 pagine A4 · prima e seconda superiore · soluzioni e griglia
Il testo poetico in breve
Le parole che servono per leggere una poesia, dalla terza elementare in su. Alla primaria bastano le prime righe; alla media e alle superiori si aggiungono la metrica e le figure più difficili.
| Parola | Che cosa vuol dire |
|---|---|
| Verso | Ogni riga della poesia: si va a capo anche se la frase non è finita. |
| Strofa | Un gruppo di versi separato da uno spazio bianco: distico (2 versi), terzina (3), quartina (4). |
| Rima | Due versi finiscono con gli stessi suoni dall’ultima vocale accentata in poi: sole / viole. Baciata AABB, alternata ABAB, incrociata ABBA. |
| Similitudine | Paragone con «come»: occhi come stelle. |
| Metafora | Paragone senza «come»: i tuoi occhi sono stelle. |
| Personificazione | Una cosa fa azioni da persona: il vento canta. |
| Onomatopea | Una parola che imita un suono: tic tac, din don. |
| Allitterazione | Lo stesso suono ripetuto in parole vicine: tre tigri contro tre tigri. |
| Anafora | La stessa parola all’inizio di più versi o frasi. |
| Sillabe metriche | Si contano fino all’ultima sillaba accentata, più una. Con la sinalefe la vocale finale di una parola e quella iniziale della parola dopo formano una sola sillaba (co-me un). Se il verso finisce con una parola tronca si aggiunge una sillaba, se finisce con una sdrucciola se ne toglie una. Settenario: 7 sillabe, ultimo accento sulla 6ª; endecasillabo: 11, ultimo accento sulla 10ª. |
| Enjambement | La fine del verso separa parole strettamente legate (soggetto e verbo, verbo e complemento, nome e aggettivo): che pare / dimenticato. |
| Sinestesia | Si uniscono due sensi diversi: l’aspro odor, tonfi spessi. |
Come si lavora sulla poesia, classe per classe
Alla primaria
In terza si lavora sul verso, sulla strofa e sulla rima, leggendo ad alta voce: la rima si sente prima di vederla. In quarta arrivano la similitudine, la metafora e le figure di suono; in quinta la prima vera verifica. Scrivere poesie conta quanto leggerle: l’acrostico con il proprio nome è un buon inizio per tutti.
Alla scuola media
Si comincia a contare le sillabe, con la sinalefe e i versi tronchi, e a fare la parafrasi. «San Martino» è adatta perché è breve, ha un ritmo che si sente subito e mette insieme vista, udito e olfatto.
Alle superiori
Nel biennio l’analisi diventa completa: forma metrica, figure di suono e di significato, interpretazione e commento. «Lavandare» funziona bene perché in dieci versi il paesaggio diventa uno stato d’animo, e gli studenti lo possono dimostrare con il testo.
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Domande frequenti
Le verifiche hanno le soluzioni?
Sì, tutte e tre: in fondo a ogni PDF ci sono la guida per l’insegnante, le soluzioni di ogni esercizio (anche la parafrasi) e la griglia di valutazione con i punteggi.
Quale verifica scelgo per la quinta elementare?
Quella della primaria, nelle schede 7 e 8: chiede versi, strofe, tipi di rima e cinque figure retoriche su una poesia nuova. Le schede prima della verifica servono a prepararla.
Perché per la media e le superiori ci sono poesie classiche?
Perché sono i testi che gli studenti trovano nelle antologie e, alle superiori, all’esame di Stato. Carducci e Pascoli sono di pubblico dominio e si possono fotocopiare senza problemi.
Che cos’è il testo poetico, spiegato ai bambini?
È un testo scritto in versi, cioè andando a capo dove lo decide il poeta, che usa il suono delle parole (rime, ritmo, ripetizioni) e le immagini (similitudini, metafore) per far sentire un’emozione più che per dare informazioni.
Si possono fotocopiare?
Sì, sono gratuite e libere per uso didattico, in formato A4.
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